学习任何学科都需要科学的方法指导，对于少儿学习英语则更是如此，这个阶段的孩子还没有自觉学习的意识，对很多事物都容易产生好奇感，但又很难维持关注度，因此好的引导方法能够慢慢培养孩子对英语学习的兴趣，让孩子获得成就感，提升孩子学习的续航力。

　　什么样的方法能够有效引导孩子学习英语呢?

　　1、循序渐进

　　很多家长对孩子学习都存在急于求成或揠苗助长的心态，总是希望孩子通过短时间的学习达到高水平的效果，殊不知，这样的心态会给孩子无形中带来压力，让孩子产生厌学的心理。

　　任何学习都应是一个循序渐进的过程，少儿英语学习亦然，家长老师的教学引导方法也应循序渐进，一开始通过小物件的英语认知或简单的英文儿歌引起孩子的关注和好奇，然后慢慢提供更多的英语物品词，当然这最好是身边常见的物品，并时不时的向孩子提问：What’s this?晚上睡前也可以用英文的催眠曲来帮助孩子入睡;在学校，如乐宁教育3-6岁少儿班，老师也是会从最简单的英文字母学起，通过象形的英文字母道具引出相应的单词，让学生在不断的字母学习中获得更多的词汇。

　　2、全英环境

　　语言环境对于语言学习是非常重要的，这和我们的孩子学习汉语基本无障碍，从小出国生活的孩子又学习英语无障碍是一样的道理，孩子在一个完整的语言环境中，对这一语言必然有着完全的接触，学习语言也就更加有效率。

　　在国内学习英语，虽然无法提供完整的语言环境，但我们依然可以为孩子尽可能的提供全英环境，这仍然能在一定程度上刺激孩子的语言学习发展。

　　英文外教是学校学习首要采用的方式，外教在课堂也是全英教学，通过手势、道具等就能够让孩子理解意思，并非必须说汉语才能跟孩子交流，乐宁教育一直倡导的便是这样的理念;在家中，父母也应该尽可能的跟孩子用英语交际，不断的让孩子听各种英语单词和会话，当孩子听不懂时，必然会更加专注的去理解意思，从而将语音发音和意义结合。

　　这样做也避免了我们传统的英语教学方式：翻译式英语教学，经验证明，这样的教学方法很难达成语言的交际能力。

　　3、趣味为主

　　任何学习都是以趣味当先的，无论用多少时间练习或者背诵记忆，都无法超越由真实兴趣而产生的影响和效果。因此在引导孩子学习时，趣味性是最关键的，乐宁教育就提倡让孩子喜欢说英语，让孩子认为学习英语是有趣好玩的事，那么趣味性的教学方法和教学内容则十分重要。

　　在家中，家长也可以通过英文的游戏和孩子互动，这样，孩子不会认为英语只是在课堂中学习的内容，而是随时随地可以使用的交流工具。

　　4、计划性接触

　　除了随时随地的英语内容输入以外，也可以计划性的让孩子参加一些英语类的活动，比如每周定点到学校进行英语学习，每天10分钟的英语的短片观看，每天20分钟的英文儿歌学习等等，乐宁教育也有每月定期的主题活动，让孩子学习英语的过程中，还能够了解英语文化，在活动中获得乐趣。

　　计划性学习可以让孩子养成好的习惯，随意和计划性可以平衡孩子英语学习的各种方法，让孩子知道，英语学习有很多有趣的方法，这对英语学习一样有其潜移默化的影响。

　　总之，通过正确的英语学习方法，能够让孩子培养出好的学习习惯，保有持续的学习兴趣，更加快乐的学习英语。

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