~~~~请哪个同学告诉我上海财大电子商务专业到底是学什么的~~~~
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2楼
上海财经大学“电子商务”专业简介
一. 指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面 向未来”的时代精神，从社会主义现代化建设的需要出发，遵循高等教育客观规律，培养德、智、体全面发展的社会主义建设事业的合格人才。
电子商务是经济全球化、信息技术发展及企业竞争日益激烈的必然结果，对组织的结构、运作和管理将产生深远的影响；这种新型的商务模式必将显著地改变着企业 的经营方式，现代企业的管理人员必须掌握电子商务的专门知识。因此，必须培养能够为企业制定和实施电子商务战略的复合型人才。
二. 业务培养目标
电子商务作为一个新的学科领域，是建立在多学科基础上的交叉学科，涉及到信息技术、经济管理等多个学科。因此本专业学生应具有扎实的信息技术专业知识和系 统全面的经济学和管理学相关知识，能将技术与管理有机地融合；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，了解本专业领域的主要研究成果，关注企业信息化的发展 进程暨电子商务在企业的应用进展。学生毕业后能在相关部门从事企业电子商务的规划、应用和开发管理工作，能够为企业制定和实施电子商务战略的复合型人才。
三. 业务培养要求
本专业学生应该掌握信息技术系统的基本理论和知识、经济学和管理学的基本理论和知识及电子商务的基本理论和知识；具有系统分析、设计及实施管理的基本能 力，可以为企业进行电子商务的规划、应用和开发管理；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，具有一定 的科研和实际工作能力。
四. 学制
本专业教育实行四学年的基本学制，并实行弹性学制。详见《上海财经大学本科学分制学生学籍管理实施细则》、《上海财经大学本科双专业、双学位教育试行条例》等。
五. 教学计划
本专业教学计划全程学分171学分，其中课堂教学环节148学分，课外学习与实践23学分。课程结构由普通共同课、共同限选课、共同限选课、专业课、任意选修课和课外学习与实践等六个知识模块构成：
普通共同课知识模块是指教育部要求或学校规定全校各学科学生都要修读的课程。包括政治理论与德育课，公共基础课，体育与卫生课等。共38学分。
共同限选课是指全校学生均应在限定模块中按规定学分选修的课程。本专业学生需要选修社会科学、人文科学、艺术与体育、国际化五个模块中的课程。共8学分
学科共同课是以教育部规定的学科核心课程为依据，本专业学生必须修读的课程。包括：政治经济学、西方经济学、会计学、管理学、高等数学、高等代数、概率论与数理统计、离散数学、运筹学、管理信息系统、程序设计基础等课程。共55学分。
专业课是指该专业学生必须修读的课程，由专业核心课、专业方向课和专业选修课等三类课程组成。专业核心课是该专业学生必须学习的课程，包括数据库、电子商 务、计算机网络等三门课程；专业方向课是指修读该专业的学生应该学习的课程，包括数据结构、面向对象的程序设计、电子商务系统规划、电子商务技术、网络营 销、企业资源计划；专业选修课是指该专业学生应该选修的专业课，包括数据挖掘与分析、会计信息系统、信息系统资源管理等14门课程。共43学分。
任意选修课是指该专业学生任意选修的课程，共4学分。
课外学习与实践是指该专业学生结合课程教学的内容和要求，参加各种实习、咨询和调查等活动，目标在于培养学生理论和实践相结合的能力；包括军训、学期社会实践、毕业实践等。
六. 毕业论文
毕业论文是本专业学生在四年专业学习的基础上，进行科学研究工作的训练，培养科学研究能力的重要环节。本专业学生必须按规定要求独立完成毕业论文的写作。具体要求见《上海财经大学本科学生毕业论文（设计）工作的规定》。
七. 科学研究
本专业学生须参加一些学术探讨和科学研究活动，特别是与本专业有关的学术活动目的在于培养和提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。对于科研成绩优秀的学生，将给予适当的奖励。
八. 成绩考核
本专业学生修读的各门课程都要进行考核，考核合格，给予相应的成绩。各门课程分别记载学分、成绩和绩点。具体规定见《上海财经大学学分制实施办法》、《上海财经大学本科学分制学生学籍管理实施细则》和《上海财经大学学生课程考核管理办法》。
九. 毕业与学位
本专业学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。毕业生符合《中华人民共和 国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校的有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予相应的学士学位，发给学位证书。
上海财经大学“电子商务”专业简介
一. 指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面 向未来”的时代精神，从社会主义现代化建设的需要出发，遵循高等教育客观规律，培养德、智、体全面发展的社会主义建设事业的合格人才。
电子商务是经济全球化、信息技术发展及企业竞争日益激烈的必然结果，对组织的结构、运作和管理将产生深远的影响；这种新型的商务模式必将显著地改变着企业 的经营方式，现代企业的管理人员必须掌握电子商务的专门知识。因此，必须培养能够为企业制定和实施电子商务战略的复合型人才。
二. 业务培养目标
电子商务作为一个新的学科领域，是建立在多学科基础上的交叉学科，涉及到信息技术、经济管理等多个学科。因此本专业学生应具有扎实的信息技术专业知识和系 统全面的经济学和管理学相关知识，能将技术与管理有机地融合；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，了解本专业领域的主要研究成果，关注企业信息化的发展 进程暨电子商务在企业的应用进展。学生毕业后能在相关部门从事企业电子商务的规划、应用和开发管理工作，能够为企业制定和实施电子商务战略的复合型人才。
三. 业务培养要求
本专业学生应该掌握信息技术系统的基本理论和知识、经济学和管理学的基本理论和知识及电子商务的基本理论和知识；具有系统分析、设计及实施管理的基本能 力，可以为企业进行电子商务的规划、应用和开发管理；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，具有一定 的科研和实际工作能力。
四. 学制
本专业教育实行四学年的基本学制，并实行弹性学制。详见《上海财经大学本科学分制学生学籍管理实施细则》、《上海财经大学本科双专业、双学位教育试行条例》等。
五. 教学计划
本专业教学计划全程学分171学分，其中课堂教学环节148学分，课外学习与实践23学分。课程结构由普通共同课、共同限选课、共同限选课、专业课、任意选修课和课外学习与实践等六个知识模块构成：
普通共同课知识模块是指教育部要求或学校规定全校各学科学生都要修读的课程。包括政治理论与德育课，公共基础课，体育与卫生课等。共38学分。
共同限选课是指全校学生均应在限定模块中按规定学分选修的课程。本专业学生需要选修社会科学、人文科学、艺术与体育、国际化五个模块中的课程。共8学分
学科共同课是以教育部规定的学科核心课程为依据，本专业学生必须修读的课程。包括：政治经济学、西方经济学、会计学、管理学、高等数学、高等代数、概率论与数理统计、离散数学、运筹学、管理信息系统、程序设计基础等课程。共55学分。
专业课是指该专业学生必须修读的课程，由专业核心课、专业方向课和专业选修课等三类课程组成。专业核心课是该专业学生必须学习的课程，包括数据库、电子商 务、计算机网络等三门课程；专业方向课是指修读该专业的学生应该学习的课程，包括数据结构、面向对象的程序设计、电子商务系统规划、电子商务技术、网络营 销、企业资源计划；专业选修课是指该专业学生应该选修的专业课，包括数据挖掘与分析、会计信息系统、信息系统资源管理等14门课程。共43学分。
任意选修课是指该专业学生任意选修的课程，共4学分。
课外学习与实践是指该专业学生结合课程教学的内容和要求，参加各种实习、咨询和调查等活动，目标在于培养学生理论和实践相结合的能力；包括军训、学期社会实践、毕业实践等。
六. 毕业论文
毕业论文是本专业学生在四年专业学习的基础上，进行科学研究工作的训练，培养科学研究能力的重要环节。本专业学生必须按规定要求独立完成毕业论文的写作。具体要求见《上海财经大学本科学生毕业论文（设计）工作的规定》。
七. 科学研究
本专业学生须参加一些学术探讨和科学研究活动，特别是与本专业有关的学术活动目的在于培养和提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。对于科研成绩优秀的学生，将给予适当的奖励。
八. 成绩考核
本专业学生修读的各门课程都要进行考核，考核合格，给予相应的成绩。各门课程分别记载学分、成绩和绩点。具体规定见《上海财经大学学分制实施办法》、《上海财经大学本科学分制学生学籍管理实施细则》和《上海财经大学学生课程考核管理办法》。
九. 毕业与学位
本专业学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。毕业生符合《中华人民共和 国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校的有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予相应的学士学位，发给学位证书。
2012/3/23 23:17:35
4楼
上海财经大学“电子商务”专业简介
一. 指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面 向未来”的时代精神，从社会主义现代化建设的需要出发，遵循高等教育客观规律，培养德、智、体全面发展的社会主义建设事业的合格人才。
电子商务是经济全球化、信息技术发展及企业竞争日益激烈的必然结果，对组织的结构、运作和管理将产生深远的影响；这种新型的商务模式必将显著地改变着企业 的经营方式，现代企业的管理人员必须掌握电子商务的专门知识。因此，必须培养能够为企业制定和实施电子商务战略的复合型人才。
二. 业务培养目标
电子商务作为一个新的学科领域，是建立在多学科基础上的交叉学科，涉及到信息技术、经济管理等多个学科。因此本专业学生应具有扎实的信息技术专业知识和系 统全面的经济学和管理学相关知识，能将技术与管理有机地融合；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，了解本专业领域的主要研究成果，关注企业信息化的发展 进程暨电子商务在企业的应用进展。学生毕业后能在相关部门从事企业电子商务的规划、应用和开发管理工作，能够为企业制定和实施电子商务战略的复合型人才。
三. 业务培养要求
本专业学生应该掌握信息技术系统的基本理论和知识、经济学和管理学的基本理论和知识及电子商务的基本理论和知识；具有系统分析、设计及实施管理的基本能 力，可以为企业进行电子商务的规划、应用和开发管理；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，具有一定 的科研和实际工作能力。
四. 学制
本专业教育实行四学年的基本学制，并实行弹性学制。详见《上海财经大学本科学分制学生学籍管理实施细则》、《上海财经大学本科双专业、双学位教育试行条例》等。
五. 教学计划
本专业教学计划全程学分171学分，其中课堂教学环节148学分，课外学习与实践23学分。课程结构由普通共同课、共同限选课、共同限选课、专业课、任意选修课和课外学习与实践等六个知识模块构成：
普通共同课知识模块是指教育部要求或学校规定全校各学科学生都要修读的课程。包括政治理论与德育课，公共基础课，体育与卫生课等。共38学分。
共同限选课是指全校学生均应在限定模块中按规定学分选修的课程。本专业学生需要选修社会科学、人文科学、艺术与体育、国际化五个模块中的课程。共8学分
学科共同课是以教育部规定的学科核心课程为依据，本专业学生必须修读的课程。包括：政治经济学、西方经济学、会计学、管理学、高等数学、高等代数、概率论与数理统计、离散数学、运筹学、管理信息系统、程序设计基础等课程。共55学分。
专业课是指该专业学生必须修读的课程，由专业核心课、专业方向课和专业选修课等三类课程组成。专业核心课是该专业学生必须学习的课程，包括数据库、电子商 务、计算机网络等三门课程；专业方向课是指修读该专业的学生应该学习的课程，包括数据结构、面向对象的程序设计、电子商务系统规划、电子商务技术、网络营 销、企业资源计划；专业选修课是指该专业学生应该选修的专业课，包括数据挖掘与分析、会计信息系统、信息系统资源管理等14门课程。共43学分。
任意选修课是指该专业学生任意选修的课程，共4学分。
课外学习与实践是指该专业学生结合课程教学的内容和要求，参加各种实习、咨询和调查等活动，目标在于培养学生理论和实践相结合的能力；包括军训、学期社会实践、毕业实践等。
六. 毕业论文
毕业论文是本专业学生在四年专业学习的基础上，进行科学研究工作的训练，培养科学研究能力的重要环节。本专业学生必须按规定要求独立完成毕业论文的写作。具体要求见《上海财经大学本科学生毕业论文（设计）工作的规定》。
七. 科学研究
本专业学生须参加一些学术探讨和科学研究活动，特别是与本专业有关的学术活动目的在于培养和提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。对于科研成绩优秀的学生，将给予适当的奖励。
八. 成绩考核
本专业学生修读的各门课程都要进行考核，考核合格，给予相应的成绩。各门课程分别记载学分、成绩和绩点。具体规定见《上海财经大学学分制实施办法》、《上海财经大学本科学分制学生学籍管理实施细则》和《上海财经大学学生课程考核管理办法》。
九. 毕业与学位
本专业学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。毕业生符合《中华人民共和 国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校的有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予相应的学士学位，发给学位证书。
上海财经大学“电子商务”专业简介
一. 指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面 向未来”的时代精神，从社会主义现代化建设的需要出发，遵循高等教育客观规律，培养德、智、体全面发展的社会主义建设事业的合格人才。
电子商务是经济全球化、信息技术发展及企业竞争日益激烈的必然结果，对组织的结构、运作和管理将产生深远的影响；这种新型的商务模式必将显著地改变着企业 的经营方式，现代企业的管理人员必须掌握电子商务的专门知识。因此，必须培养能够为企业制定和实施电子商务战略的复合型人才。
二. 业务培养目标
电子商务作为一个新的学科领域，是建立在多学科基础上的交叉学科，涉及到信息技术、经济管理等多个学科。因此本专业学生应具有扎实的信息技术专业知识和系 统全面的经济学和管理学相关知识，能将技术与管理有机地融合；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，了解本专业领域的主要研究成果，关注企业信息化的发展 进程暨电子商务在企业的应用进展。学生毕业后能在相关部门从事企业电子商务的规划、应用和开发管理工作，能够为企业制定和实施电子商务战略的复合型人才。
三. 业务培养要求
本专业学生应该掌握信息技术系统的基本理论和知识、经济学和管理学的基本理论和知识及电子商务的基本理论和知识；具有系统分析、设计及实施管理的基本能 力，可以为企业进行电子商务的规划、应用和开发管理；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；能把握本专业作为新型交叉学科的特点，具有一定 的科研和实际工作能力。
四. 学制
本专业教育实行四学年的基本学制，并实行弹性学制。详见《上海财经大学本科学分制学生学籍管理实施细则》、《上海财经大学本科双专业、双学位教育试行条例》等。
五. 教学计划
本专业教学计划全程学分171学分，其中课堂教学环节148学分，课外学习与实践23学分。课程结构由普通共同课、共同限选课、共同限选课、专业课、任意选修课和课外学习与实践等六个知识模块构成：
普通共同课知识模块是指教育部要求或学校规定全校各学科学生都要修读的课程。包括政治理论与德育课，公共基础课，体育与卫生课等。共38学分。
共同限选课是指全校学生均应在限定模块中按规定学分选修的课程。本专业学生需要选修社会科学、人文科学、艺术与体育、国际化五个模块中的课程。共8学分
学科共同课是以教育部规定的学科核心课程为依据，本专业学生必须修读的课程。包括：政治经济学、西方经济学、会计学、管理学、高等数学、高等代数、概率论与数理统计、离散数学、运筹学、管理信息系统、程序设计基础等课程。共55学分。
专业课是指该专业学生必须修读的课程，由专业核心课、专业方向课和专业选修课等三类课程组成。专业核心课是该专业学生必须学习的课程，包括数据库、电子商 务、计算机网络等三门课程；专业方向课是指修读该专业的学生应该学习的课程，包括数据结构、面向对象的程序设计、电子商务系统规划、电子商务技术、网络营 销、企业资源计划；专业选修课是指该专业学生应该选修的专业课，包括数据挖掘与分析、会计信息系统、信息系统资源管理等14门课程。共43学分。
任意选修课是指该专业学生任意选修的课程，共4学分。
课外学习与实践是指该专业学生结合课程教学的内容和要求，参加各种实习、咨询和调查等活动，目标在于培养学生理论和实践相结合的能力；包括军训、学期社会实践、毕业实践等。
六. 毕业论文
毕业论文是本专业学生在四年专业学习的基础上，进行科学研究工作的训练，培养科学研究能力的重要环节。本专业学生必须按规定要求独立完成毕业论文的写作。具体要求见《上海财经大学本科学生毕业论文（设计）工作的规定》。
七. 科学研究
本专业学生须参加一些学术探讨和科学研究活动，特别是与本专业有关的学术活动目的在于培养和提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。对于科研成绩优秀的学生，将给予适当的奖励。
八. 成绩考核
本专业学生修读的各门课程都要进行考核，考核合格，给予相应的成绩。各门课程分别记载学分、成绩和绩点。具体规定见《上海财经大学学分制实施办法》、《上海财经大学本科学分制学生学籍管理实施细则》和《上海财经大学学生课程考核管理办法》。
九. 毕业与学位
本专业学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。毕业生符合《中华人民共和 国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校的有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予相应的学士学位，发给学位证书。
2012/3/23 23:17:36
