上财 我不很难信任
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6楼
复旦大学2009年博士研究生入学考试考生的初试成绩基本要求
报考学科门类 外语 业务课(一)业务课(二) 总分
哲学 50 50 60 160
经济学 50 50 60 160
法学 50 50 60 160
文学 50 50 60 160
历史学 50 50 60 160
理学 50 50 60 160
工学 50 50 60 160
管理学 50 50 60 160
上海财经大学2009年博士研究生入学考试考生的初试成绩基本要求
人文学院1 50 50 50 210
人文学院2 50 50 50 200
人文学院3 50 50 50 212
经济学院1 50 50 50 170
经济学院2 50 50 50 180
经济学院3 45 50 50 170
经济学院4 50 50 50 170
马克思院1 50 50 50 175
公管学院1 50 50 50 170
公管学院2 45 50 45 170
公管学院3 45 45 50 170
公管学院4 45 50 50 170
公管学院5 45 50 50 170
公管学院6 50 50 50 170
公管学院7 50 50 50 170
财经研所1 50 50 50 170
财经研所2 50 50 50 170
财经研所3 50 50 50 170
金融学院1 50 50 50 170
金融学院2 50 50 50 170
金融学院3 50 50 50 170
金融学院4 50 50 50 170
法学院 1 50 60 60 205
法学院 2 50 60 60 190
信息学院1 50 60 60 185
复旦大学2009年博士研究生入学考试考生的初试成绩基本要求
报考学科门类 外语 业务课(一)业务课(二) 总分
哲学 50 50 60 160
经济学 50 50 60 160
法学 50 50 60 160
文学 50 50 60 160
历史学 50 50 60 160
理学 50 50 60 160
工学 50 50 60 160
管理学 50 50 60 160
上海财经大学2009年博士研究生入学考试考生的初试成绩基本要求
人文学院1 50 50 50 210
人文学院2 50 50 50 200
人文学院3 50 50 50 212
经济学院1 50 50 50 170
经济学院2 50 50 50 180
经济学院3 45 50 50 170
经济学院4 50 50 50 170
马克思院1 50 50 50 175
公管学院1 50 50 50 170
公管学院2 45 50 45 170
公管学院3 45 45 50 170
公管学院4 45 50 50 170
公管学院5 45 50 50 170
公管学院6 50 50 50 170
公管学院7 50 50 50 170
财经研所1 50 50 50 170
财经研所2 50 50 50 170
财经研所3 50 50 50 170
金融学院1 50 50 50 170
金融学院2 50 50 50 170
金融学院3 50 50 50 170
金融学院4 50 50 50 170
法学院 1 50 60 60 205
法学院 2 50 60 60 190
信息学院1 50 60 60 185
2012/3/24 1:15:36
7楼
上财博士生培养体系与国际接轨
上海财经大学会计学院硕博连读培养方案:
1.硕士生入学后第一学期即将结束时采用面试方式从我校优秀硕士生中挑选8-10名学生作为硕博连读的学生培养。
2.将为这些学生提供国际顶尖会计学系博士生的课程体系,上课教师目前主要从海外聘请,本校教师参与辅导讨论。
3.学生除了完成课程学习以外,还要定期参与专题讨论,对经典文章进行精读,发表自己的学习心得体会;结合中国会计的实际问题,提出和讨论学术课题。
4.在上完两年的课程后,即第五学期的第一周为这些学生组织资格考试,按照考试成绩和学期论文,淘汰成绩差、没有研究潜力的学生。淘汰的学生转入硕士阶段,撰写硕士学位论文,通过答辩后授予硕士学位。
5.通过资格考试的学生开始选择博士生导师,进入博士阶段学习和论文撰写阶段。
6.进入博士阶段后,将在一年内完成专业课程学习,另外两年撰写博士论文。
通过前五届硕博连读研究生的培养,培养方案已经趋于成熟。在培养模式上打破了过去的师徒制,和国际顶尖大学的培养模式逐渐接轨。在进入博士阶段之前,不要求学生完成硕士学位论文,而是强调其研究功底的训练,强调基础知识的学习。培养的课程体系强调基本的学术训练,采用了具有国际水准的课程体系。通过聘请海外特聘教授的方式,引进国外大学博士的课程,做到课程的国际接轨。实行严格的选拔制和淘汰制,选拔出对学术有兴趣和研究能力的学生。建立了选拔和淘汰标准,坚持宁缺勿滥的方针,提高了培养质量。可喜的是,通过几年的培养,硕博连读研究生已经在科研上取得丰硕的成果,在《经济研究》、《管理世界》、《会计研究》、《中国会计与财务研究》等国家一级期刊上陆续发表高质量的论文,与海外高校的合作研究也取得了阶段性的成果。
上财博士生培养体系与国际接轨
上海财经大学会计学院硕博连读培养方案:
1.硕士生入学后第一学期即将结束时采用面试方式从我校优秀硕士生中挑选8-10名学生作为硕博连读的学生培养。
2.将为这些学生提供国际顶尖会计学系博士生的课程体系,上课教师目前主要从海外聘请,本校教师参与辅导讨论。
3.学生除了完成课程学习以外,还要定期参与专题讨论,对经典文章进行精读,发表自己的学习心得体会;结合中国会计的实际问题,提出和讨论学术课题。
4.在上完两年的课程后,即第五学期的第一周为这些学生组织资格考试,按照考试成绩和学期论文,淘汰成绩差、没有研究潜力的学生。淘汰的学生转入硕士阶段,撰写硕士学位论文,通过答辩后授予硕士学位。
5.通过资格考试的学生开始选择博士生导师,进入博士阶段学习和论文撰写阶段。
6.进入博士阶段后,将在一年内完成专业课程学习,另外两年撰写博士论文。
通过前五届硕博连读研究生的培养,培养方案已经趋于成熟。在培养模式上打破了过去的师徒制,和国际顶尖大学的培养模式逐渐接轨。在进入博士阶段之前,不要求学生完成硕士学位论文,而是强调其研究功底的训练,强调基础知识的学习。培养的课程体系强调基本的学术训练,采用了具有国际水准的课程体系。通过聘请海外特聘教授的方式,引进国外大学博士的课程,做到课程的国际接轨。实行严格的选拔制和淘汰制,选拔出对学术有兴趣和研究能力的学生。建立了选拔和淘汰标准,坚持宁缺勿滥的方针,提高了培养质量。可喜的是,通过几年的培养,硕博连读研究生已经在科研上取得丰硕的成果,在《经济研究》、《管理世界》、《会计研究》、《中国会计与财务研究》等国家一级期刊上陆续发表高质量的论文,与海外高校的合作研究也取得了阶段性的成果。
签名档
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2012/3/24 1:15:36