上海财经大学985平台海外人才引进情况（不完全统计）

上海财经大学“985”项目“经济学创新平台”的建设缘起于我校国际化发展战略的实施，传承于我校改革创新追求卓越的学校文化，因应于推进中国高等教育体制改革创新的迫切需求，得益于教育部、财政部、国务院学位办和上海市政府的大力支持。“经济学创新平台”建设项目得到了教育部和财政部专项资金的资助，并成为为由教育部、财政部、国务院学位办联合立项的国家重点教育改革专门项目，被教育部认为是新中国社会科学领域前所未有的单列建设项目，也是我校响应国家建设高水平大学的战略目标的一个实际举措。通过一系列子项目的建设，“经济学创新平台”进行教育教学改革和科研创新，培养创新型财经人才。“经济学创新平台”建设项目，一方面将打造国内一流并具有国际水平的经济学科，实现上海财经大学经济学院的崛起；另一方面，对上海财经大学整体发展具有非常深远的战略意义，同时将对国内经济学科建设产生示范效应，探索出一条具有中国特色的世界一流学科的建设之路。　

三年来，上海财经大学以“985”项目“经济学创新平台”为载体，以经济学院为试验田，以“打造一流师资、加强学术研究、深化教学改革、狠抓学风教风、严化教师考核、规范行政管理”为核心内容，启动了全方位、多层次、高起点的经济学教育改革系统工程。自2004年引进田国强教授担任经济学院院长以后，上海财经大学加大改革力度，实行海外院长实聘制度，先后引进张欣教授、黄明教授、谭国富教授和艾春荣教授，分别担任公共经济与管理学院、金融学院、国际工商管理学院院长和统计系主任，从而使“经济学创新平台”建设扩展到全校范围，将我校改革推向全面深入阶段，并形成显著的规模效应。

未来几年,上海财大还将大力引进海外优秀人才，仅经济学院和高等研究院今后两年还将引进20名左右海内外优秀人才。上海财经大学对于海外人才的招聘不仅注重量，更注重质。为保证稳定、长效地引进海外高层次人才，学校最近颁布实施了《上海财经大学“常任轨”教师管理办法（试行）》，建立起一套类似北美研究型大学的常任教职制度。海归博士进入“常任教职轨”，都要有一般不超过 6 年试用期。试用期内每年由学院晋升与常任教职委员会对其教学、研究和服务进行考核评价，考察其在向常任教职迈进的过程中是否每年取得了正常的进步。试用期内第 3 年进行中期考核，评估试用期内的“常任轨”教师能否在试用期结束时被授予常任教职。试用期内第 6 年进行终期考核，其中包括在相关领域的国际著名一、二类学术期刊上发表数篇论文以及由相关领域国际知名专家学者提供的学术评价信，最后结果将决定其能否获得常任教职。常任教职制度对于学校按国际标准考核进入“常任轨”的教师，推进我校的国际化进程，以及对于进一步做好引进创新性人才工作、建立长效机制，都具有十分重要的意义和作用。当然，为了给学校非“常任轨”教师公平竞争的机会和激励，学校也正在尝试建立存量教师转入“常任轨”体系管理的办法。此外，为了确保高层次人才工作的持续性、长期性和有效性，学校正在规划设立专门的高层次人才发展基金，主要用于引进海外“常任轨”教师、特聘教授、海归院长（系主任）、转入“常任轨”的存量教师、创新团队、骨干教师、优秀青年教师支持计划等项目和计划。


08年元月美国经济学年会召开期间，学校还将组成由校领导带队，包括5名海归院长的海外人才招聘团，给出在国内乃至亚洲具有竞争力的待遇和科研条件，将引进更多、更优秀的海外优秀人才作为长期的工作目标。海外优秀人才的大规模引进，将进一步增强“经济学创新平台”项目中海归队伍的规模效应、影响效应、带动效应和凝聚效应。

上海财经大学将通过“经济学创新平台”建设凝聚海内外优势资源，打造一支一流的创新团队，同时参照国际知名研究型大学先进的办学理念，规范的科研教学管理方法，以及实践教学改革，结合中国的实际，系统地建立健全长效机制，培养一批具有自我更新能力的高素质精英型人才，构筑具有国际水准的决策咨询平台，最终将上海财经大学建设成为国内一流、国际知名、有影响力的研究型大学。