当代□□是高度社交化、信息化的□□，信息传递的最直接路径就是口头语言表述，语言也是使用频率最高的一个工具。当今□□，没有口才的人将会被□□所淘汰。不管你是哪个族群，肤色如何，造就成功就需要和不同族群，不同圈子的人进行频繁的文化交流，以及商业活动，懂得口才艺术的人往往更能适应不同的环境。

　　工作的升迁，个人生活的变动，这些频繁的更换生活和工作环境都要求一个人具备良好的心理素质，清晰的表达能力，当众演讲的能力。 现在有句流行的名言：是人才未必有口才，而有口才者肯定是人才！上海美思语言工作室田老师认为：语言反映了一个人的思维逻辑、内在涵养以及性格等综合素质。而今，语言表达能力已经成为上海青少年必须具有的重要能力，如果你要立志成才，那就应该从小努力培养自己说话的素质。

 　我国古代有这样的结论 “一言可以兴邦，一言也可误国” ，充分说明口才在交际中作用重大。  大的如国际间外交对话，可以把残酷的战争化在谈判桌上；小的如面对人与人的纠纷。一番劝解，就可熄灭 “战火” ，和解关系。人总是要不断地接触新人，结交朋友，在人际交往中，有口才的人总是处处受到欢迎。

　　上海美思语言工作室王老师常说这样的话：“语言是思维的外壳”。能说会道的人一般都头脑聪慧，思维敏捷。口才与作文的能力是可以相互转化的，真正善于言表的人，把他的讲话记录下来就是好文章。口才与思维的训练是相互促进的，要使自己更聪明，应多多训练自已的口头表达能力。 作文训练的原则之一就是从说到写，会说是会写的基础。但是有的同学善写，文章通顺流畅，但说起来拘谨，这就需要训练，先写后说也是练口才的方法，写下提纲，理清思路一般是口述的准备工作。如果你既是个 “读书破万卷，下笔如有神”的写作人才，也是个具备 “三寸不烂之舌，两行伶俐之齿 ”的说话人才，你将 “打遍天下无敌手”。

　　由此看来，训练少年儿童的口才，不但有助于塑造孩子自信的性格，而且对他以后的学习生活都有很大的影响。所以，培养孩子口才已经被越来越多的家长所关注。口才的学习可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力，使孩子组织能力、思维能力更加优秀突出。
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